JUDUL : INOVASI PEMBELAJARAN: STEM-ILC3 UNTUK MENGASAH KETERAMPILAN 4C PADA MAHASISWA

PENULIS : Mellyatul Aini, M.Pd. | Meliyana Aini. M.Pd.

HALAMAN: Vii,87

UKURAN: 23cm x 15,5cm

SINOPIS:

Buku "Inovasi Pembelajaran: STEM-ILC3 untuk Mengasah Keterampilan 4C pada Mahasiswa" membahas pendekatan inovatif dalam pendidikan tinggi berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) yang dikombinasikan dengan model ILC3 (Identify, Literature review, Construct, Create, dan Communicate). Buku ini menekankan pengembangan keterampilan 4C, yaitu critical thinking, creativity, collaboration, dan communication pada mahasiswa. Dengan menggunakan pembelajaran berbasis STEM-ILC3, penulis menguraikan strategi pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas untuk mendorong kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, serta kolaborasi antar mahasiswa. Selain itu, buku ini memberikan panduan praktis bagi dosen dan pendidik dalam mendesain pembelajaran interaktif dan kolaboratif, yang relevan dengan tuntutan dunia kerja di era digital. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi penting bagi pengajar yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterampilan abad ke-21.