JUDUL: KEPERAWATAN KELUARGA BERDASARKAN NILAI-NILAI ISLAMI

PENULIS: Rejo, SST., S.Kep., Ns., M.Kes | Isnani Nurhayati, SKM., S.Kep., Ns. M.Kes
Tri Yuniarti, SKM., S.Kep.,Ns., M.P.H | Joko Tri Atmojo, S.Kep.,Ns., M.K.M
Aris Widiyanto, S.Kep.Ns., M.K.M., M.Kep | Rina Tri Handayani, S.Kep.,Ns., M.Psi
Sri Iswahyuni, S.Kep.,Ns., M.Kes | Ns., Anggie Pradana Putri, PhD
Daryanto, S.Ag., M.PI | Ahmad Syauqi Mubarok, S.Kep., Ns., M.K.M., M.Kep
Sindu Krisna, S.Kep.,Ns

SINOPSIS: 

Buku ini sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang pentingnya kesehatan dalam keluarga berdasarkan nilai dan tuntunan secara islami. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang keperawatan keluarga dan di berbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Buku ini dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah keperawatan keluarga dan dapat menyesuaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari pengantar Pelayanan Kesehatan Primer, Pengaruh sosial kultural dalam bidang kesehatan, konsep dasar keperawatan keluarga, tren dan isu dalam keperawatan keluarga, manajemen keperawatan keluarga, Asuhan keperawatan keluarga secara islami, Perulaku perawat Islami, Peraeatan dan Pengobatan dengan Tibun Nabawi. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Dengan tersusunnya buku ini diharapkan dapat mempermudah dosen dan mahasiswa dalam melaksanakan pembalajaran dilaboratorium terkait dengan aspek kognitif, afektif dan psikomotor yang wajib dicapai oleh mahasiswa. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan secara terarah, mudah, berorientasi pada pendekatan Student Center Learning (SCL) dan terutama mempunyai kesamaan persepsi dalam materi pembelajaran ini, sehingga pada akhirnya dapat meningkatkan kwalitas pembelajaran dan menghantarkan mahasiswa untuk berhasil mencapai kompetensinya.