JUDUL : INOVASI PEMBELAJARAN DENGAN APLIKASI CANVA: TEORI DAN PRAKTIK

PENULIS : Dr. Delli Sabudu, S.Pd., M.A

HALAMAN: viii,112

UKURAN: 23cm x 15,5cm

SINOPIS:

Buku "Inovasi Pembelajaran dengan Aplikasi Canva: Teori dan Praktik" menghadirkan gagasan inovatif dalam dunia pendidikan dengan memanfaatkan aplikasi desain grafis Canva. Dalam era digital saat ini, visualisasi informasi menjadi semakin penting untuk menarik perhatian siswa. Penulis menjelaskan bagaimana aplikasi ini dapat membantu pendidik menciptakan materi ajar yang menarik dan interaktif, sehingga memperkaya pengalaman belajar siswa.

Bagian pertama buku ini membahas berbagai teori pembelajaran yang mendasari penggunaan Canva. Teori konstruktivisme dan pembelajaran multimedia menjadi fokus utama, di mana siswa dapat membangun pengetahuan mereka melalui pengalaman visual. Penulis menekankan bahwa visualisasi dapat meningkatkan pemahaman dan daya ingat, memberikan dasar teori yang kuat untuk praktik yang akan dijelaskan selanjutnya.

Selanjutnya, penulis menjelaskan berbagai fitur Canva yang sangat relevan untuk dunia pendidikan. Fitur-fitur seperti template yang dapat disesuaikan, alat kolaborasi, dan kemampuan berbagi karya memungkinkan guru untuk menciptakan konten yang tidak hanya menarik tetapi juga sesuai dengan kebutuhan pembelajaran spesifik. Panduan langkah demi langkah tentang cara memanfaatkan fitur-fitur ini secara efektif membantu pendidik dalam implementasi di kelas.

Buku ini juga menyajikan beragam contoh praktik inovatif yang dapat diterapkan di kelas menggunakan Canva. Penulis memberikan ilustrasi tentang bagaimana guru dapat membuat poster, infografis, dan presentasi yang menarik. Selain itu, terdapat contoh penggunaan Canva dalam proyek kolaboratif, di mana siswa bekerja sama untuk menghasilkan konten, yang secara tidak langsung juga memperkuat keterampilan komunikasi dan kerja tim.

Di sisi lain, buku ini tidak hanya membahas keuntungan tetapi juga tantangan yang mungkin dihadapi dalam mengimplementasikan Canva dalam proses pembelajaran. Penulis mengidentifikasi beberapa potensi kesulitan, seperti akses teknologi yang terbatas dan kebutuhan pelatihan bagi guru. Dengan menyajikan strategi untuk mengatasi tantangan ini, buku ini berfungsi sebagai panduan praktis bagi pendidik yang ingin terus berinovasi dalam pengajaran mereka.

Akhirnya, penulis menegaskan bahwa inovasi dalam pembelajaran sangat penting untuk menciptakan pengalaman belajar yang relevan dan efektif. Dengan memanfaatkan Canva, pendidik dapat merancang materi ajar yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan dan menarik. Buku ini mengajak guru untuk tetap terbuka terhadap teknologi baru dan terus berinovasi demi meningkatkan kualitas pendidikan, menjadikan pembelajaran lebih menarik dan efektif bagi siswa.