JUDUL : MENGEKSPLORASI KECAKAPAN - KECAKAPAN PENTING ABAD 21 DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN DAN EKONOMI

PENULIS : Dr. Muhammad Hasan, S.Pd., M.Pd. | Prof. Dr. H. Thamrin Tahir, M.Si.
Dr. Muhammad Ilyas Thamrin Tahir, S.Pd., M.Pd. | Septian Nur Ika Trisnawati, M.Pd., CLSP
Dra.Yulita Pujiharti,M.Kes | Dr. Muh. Ihsan Said Ahmad,S.E., M.Si | Nuraisyiah, S.Pd., M.Pd.
Andika Isma, S.Pd., M.M. | Rizka Nugraha Pratikna, SE., MM. | Siti Afifah, M.Pd.
Ni Putu Ari Aryawati, SE., M.Si., CSRS., CSP. | Dr. Ratnah S S.Pd.,M.Pd
Nur Aliah Rahma, S.Pd., M.Pd. | Nur Arisah, M.Pd. | Dr. Hasni, S.Pd., M.Pd
Atirah,S.Pd.,M.Pd | Dr. Nur Fatwa, S.E., M.M | Dr. Andi Tenri Ampa, S.Pd., M.Pd.
Dr. Andi Annisa Sulolipu, S.Pd., M.Pd. | Andi Zulitsnayarti Mardhani Syam, S.Pd., M.Pd
Rochanah, M.Pd.I | Dr. Andi Asti Handayani SE., M.Ak | Dr. Elpisah, S.E, M.Pd.
Fajriani Azis, S.Pd., M.Si | Hajar Dewantara, S.Pd., M.Pd.

HALAMAN: xviii, 553

UKURAN: 23cm x 15,5cm

SINOPIS:

Buku "Mengeksplorasi Kecakapan Penting Abad 21 dalam Perspektif Pendidikan dan Ekonomi" menyajikan analisis mendalam mengenai keterampilan esensial yang perlu dimiliki generasi muda dalam menghadapi tantangan global abad ke-21. Dalam era yang terus berubah, pendidikan tak lagi hanya fokus pada hafalan atau keterampilan dasar, tetapi juga harus mencakup pengembangan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi.

Buku ini mengulas bagaimana pendidikan dan ekonomi dapat berperan penting dalam pembentukan keterampilan tersebut. Setiap bab membahas satu aspek keterampilan abad 21, mulai dari pemecahan masalah, kreativitas, berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, hingga kepemimpinan. Penulis menekankan pentingnya pendidikan yang dinamis serta adaptasi kurikulum berbasis proyek dan teknologi untuk menciptakan individu yang tangguh dan inovatif, siap menghadapi dinamika dunia kerja serta menjadi warga global yang bertanggung jawab.

Melalui pandangan para ahli di bidang pendidikan dan ekonomi, buku ini tidak hanya memberikan teori, tetapi juga contoh nyata implementasi keterampilan abad 21 di berbagai konteks. Pembaca akan menemukan panduan bagaimana sekolah, guru, dan orang tua dapat mendukung perkembangan keterampilan ini guna mempersiapkan generasi penerus yang kompeten dan berdaya saing global.