JUDUL: PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN

PENULIS: Fitri Ayu, S.Pd., M.Hum. | Baiq Ahda Razula Apriyeni, S.Pd., M.Si.
Ani Rehan Sopaheluwakan, S.PdI.,M.Pd | Miftah Fariz Prima Putra, M.Pd
Dr. Uswatun Khasanah, M.Pd | Atri Waldi, S.Pd., M.Pd.
Aisyah Anggraeni, S.Pd. | Dr. Lisnawati Rusmin, S. Pd., M.Sc
Anggun Dyah Rinasih, S.Pd | Isna Fatimatuz Zahroh, M.Pd
Dr. Umi Fitria, M.Pd

EDITOR: Dr. Uswatun Khasanah, M.Pd.I., CPHСЕР

SINOPSIS:

Sistematika buku yang berjudul “Psikologi Pendidikan Dan
Pembelajaran” terdiri dari 11 Bab yang dijelaskan secara terperinci sebagai
berikut:
Bab 1 Hakikat Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran
Bab 2 Mengenal Efektifitas Pendidikan
Bab 3 Faktor-Faktor Perkembangan Peserta Didik
Bab 4 Konsep dan Makna Belajar
Bab 5 Teori Belajar Behaviorisme Dan Penerapannya Dalam Pendidikan
Bab 6 Teori Belajar Kognitivisme Dan Penerapannya Dalam Pendidikan
Bab 7 Teori Belajar Konstruktivisme Dan Penerapannya Dalam Pendidikan
Bab 8 Perkembangan Peserta Didik
Bab 9 Perilaku Peserta Didik Dalam Pembelajaran
Bab 10 Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan
Bab 11 Karakteristik Guru Efektif Dalam Perspektif Psikologi Pendidikan