JUDUL: RAGAM MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF

PENULIS: Herinda Mardin, S.Si., M.Pd. | Muh. Inayah A.M., S.Pd., M.Pd.
Anggreni, M.Pd.I | Siti Shofiyah, S.Pd.I., M.Ag | Isna Fatimatuz Zahroh, M.Pd
Mahliga Fitriansyah, S.Pd.I., M.Ag | Siti Afifah, M.Pd.
Fenni Kurniawati Ardah SP.d., M.Pd | Dr. Uswatun Khasanah., M.Pd.I., CPHCEP
Atri Waldi, M.Pd. | Meli Fauziah, M.A | Dr. Dra. Iis Mariam, M.Si

SINOPSIS:

Buku ini merupakan panduan lengkap bagi para pendidik yang ingin mengembangkan pembelajaran yang lebih menarik, berpusat pada siswa, dan memanfaatkan beragam model pembelajaran inovatif. Dengan pendekatan yang berbasis riset dan pengalaman praktis, penulis menggali berbagai model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas pembelajaran.

Melalui tinjauan mendalam terhadap berbagai pendekatan seperti Cooperative Learning, Problem-Based Learning, Inquiry-Based Learning, dan lain-lain, pembaca akan diperkenalkan pada konsep-konsep kunci serta langkah-langkah praktis untuk menerapkannya dalam konteks pembelajaran mereka. Setiap model pembelajaran dijelaskan secara komprehensif, termasuk prinsip-prinsip dasar, strategi implementasi, dan manfaatnya dalam mempromosikan pemahaman yang mendalam dan penguasaan konsep.

Ditujukan untuk para pendidik dari berbagai tingkatan, mulai dari pendidik formal hingga pelatih dan instruktur di berbagai konteks pendidikan, buku ini memberikan inspirasi dan panduan praktis untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan memotivasi. Dengan penekanan pada fleksibilitas dan adaptasi, pembaca diajak untuk mengintegrasikan berbagai model pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa mereka, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan relevan bagi setiap individu.